La economía social y solidaria como un aporte a la Salud Mental Comunitaria

Por la Dra. Selva Sena

La economía social y solidaria (ESS) es un campo en construcción que debe ser planteado en tres dimensiones: práctica, política y simbólica. Desde lo práctico implica una praxis definida a partir de la pluralidad de trayectorias empíricas, que abarca las ferias francas, diversos emprendimientos asociativos, movimientos campesinos, cooperativas, fábricas recuperadas, experiencias de pequeños productores en la agroecología de pueblos originarios basados en el buen vivir, entre otros. Desde lo político se postula como campo de proyectos de transformación de la realidad, y como dimensión simbólica refiere a una reconceptualización que da cuenta de n enfoque alternativo de la economía.

En este trabajo se presenta a la empresa social como  una experiencia que produce transformaciones subjetivas en sus integrantes. Las empresas sociales son dispositivos situados entre lo empresarial-privado —como generación de trabajo— y lo público —como respuesta desde el Estado—. Constituyen emprendimientos participativos que producen valor económico y social. En el juego intersubjetivo de sus integrantes se generan transformaciones propias en cada sujeto, como reflejo de una praxis colectiva construida a partir de esta práctica particular.

En el texto se comparten algunas reflexiones realizadas a partir del estudio de la Comisión de Lucha Contra las Inundaciones y la Contaminación (COLCIC), organización que empieza a formarse en el año 1985 a raíz de una gran inundación que afectó la zona de Quilmes oeste y que provocó la agrupación de muchos vecinos de la zona en asociaciones para reclamar y buscar soluciones a esta problemática. Treinta años después la empresa social y todos sus integrantes están impregnados de la comunidad que habitan, la cual también se modifica con su accionar puesto que en ella se desarrollan la misión, la función y las actividades de esta experiencia de campo de la ESS.

Publicación en Posgrado

Libro Completo

Campaña “ponele un 10 a la economía social y solidaria”

Por: Emanuel De Fino, Santiago Errecalde y Marcos Pearson

La Campaña Ponele un 10 a la Economía Social y Solidaria tiene por objetivo central sensibilizar y concientizar a la ciudadanía en torno a los valores y potencialidades de la economía social y solidaria para el desarrollo local y comunitario, y al mismo tiempo potenciar a los equipos universitarios que trabajan en la temática ya sea en docencia, investigación o extensión.

Su idea y origen tiene como antecedente principal el trabajo comunicacional de la organización de economía social y solidaria “El Arca”, de Mendoza, que comenzó a desarrollar una campaña similar en el año 2013 junto a diversas organizaciones e instituciones de la mencionada provincia.

De este modo, apoyándose en ese trabajo acumulado, y en diálogo con las distintas experiencias organizativas del amplio movimiento de la economía social y solidaria, la campaña encuentra un lugar en la Red Universitaria de Economía Social y Solidaria (RUESS) que busca articular estrategias de desarrollo socioeconómico entre las distintas universidades que vienen trabajando en la temática en el país.

Artículo: http://extension.unicen.edu.ar/jem/subir/uploads/1517_2016.pdf

Libro: http://www.extension.unicen.edu.ar/jem/Libro_JEM_2016.pdf

Aportes a la construcción de estrategias territoriales: el rol de la extensión y la incubación de procesos desde la universidad

Por: Emiliano Recalde; Henry Antony Chiroque Solano; María Virginia Guerriere

La inflación creciente de los últimos cinco años y el agravamiento de la misma en los últimos meses ha impulsado diversas estrategias para la resolución de dicha problemática. Algunas novedosas y otras al calor de reavivar el recuerdo de los años de la crisis. En ese sentido, el rol y la responsabilidad de la Universidad es acompañar dichas experiencias pero también promover iniciativas que respondan a la atención de las necesidades sociales de su comunidad de pertenencia de los sectores populares. El presente trabajo pretende dar cuenta de ello repasando algunas actividades prácticas acompañadas de una reflexión específica al respecto.

Artículo: http://extension.unicen.edu.ar/jem/subir/uploads/1533_2016.docx

Libro completo: http://www.extension.unicen.edu.ar/jem/Libro_JEM_2016.pdf

Las herramientas de la economía social y solidaria para el fortalecimiento del tra – bajo de los emprendedores

Por: Beatriz Gálvez; Stella Berón; Cristian Vázquez

El objetivo de este trabajo es compartir una experiencia de formación a través de un proyecto de extensión universitaria desde la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) dictado en la Municipalidad de Avellaneda (MDA) realizando un intercambio de diálogo entre saberes populares y conocimientos acuñados por la universidad. La propuesta surge a partir del trabajo que desarrolla  una compañera Técnica en Economía Social y Solidaria en la Dirección de esa área del Municipio y a partir de una evaluación diagnostica se da a conocer que hay un grupo de emprendedores  que no están incorporados a trabajos asociativos, mientras que otro grupo está inserto en la Feria de Emprendedores de la ESS de la MDA .Se evalúa la posibilidad de que reciban formación y /o acompañamiento en ESS. con el propósito de brindarles herramientas para que logren organizarse y  construyan redes que les posibilite dar un salto cualitativo en sus emprendimientos, con este propósito se implemento un curso,  en modalidad de taller, denominado “De los grupos a los equipos de trabajo”.

Artículo: http://extension.unicen.edu.ar/jem/subir/uploads/1536_2016.doc

Libro: http://www.extension.unicen.edu.ar/jem/Libro_JEM_2016.pdf

Incubadora de Tecnologías Sociales: el trabajo sobre tecnologías de comercialización.

Por: Cecilia Muñoz Cancela, Mara Dalponte y Gustavo Rosas

En este trabajo, presentaremos al Programa Universitario de Incubación Social (PUIS) de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), sus líneas estratégicas de trabajo, sus propuestas y desafíos. Haremos foco, sin embargo, en una de las incubadoras; la de Tecnología Social y en una de sus líneas de trabajo concretas, el desarrollo de tecnologías para la comercialización de productos de la ESS. El objetivo es, profundizando en la dimensión sectorial y transversal de esta línea, convocar a la reflexión sobre el lugar de la tecnología en el fortalecimiento de la ESS y sobre las potencialidades y posibilidades de desarrollo del sector tecnológico cooperativo.

El PUIS se crea formalmente en abril del año 2013, a partir del trabajo que se viene desarrollando desde el proyecto Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social (CREES) desde hace varios años. El CREES, como proyecto universitario, viene articulando docencia, investigación y extensión para contribuir al desarrollo del sector de la economía social y solidaria (ESS) en Argentina.

Se pretende, desde el PUIS, contribuir a generar y fortalecer redes y circuitos de valor, a partir de la incorporación de nuevas tecnologías de gestión y producción, a través de proyectos e innovación producidos articuladamente entre la universidad, federaciones, asociaciones y encadenamientos de los actores del sector, en conjunto con sectores del estado nacional, provincial o local, así como otras organizaciones nacionales e internacionales.

Esto es, a diferencia de otras experiencias en incubadoras de emprendimientos asociativos, el trabajo no se centra en apoyar el desarrollo de experiencias aisladas, sino en la incubación de procesos.

Desde la Incubadora de Tecnologías Sociales (ITS), nos proponemos fortalecer procesos asociativos y circuitos de valor que, por un lado, contribuyan al desarrollo y multiplicación del sector tecnológico de la ESS y por otro, aporten, mediante la construcción colectiva de tecnologías sociales a la producción, comunicación, comercialización y consumo del amplio campo de prácticas asociativas.

Uno de los equipos de trabajo de la incubadora es el de tecnologías de comercialización, que está desarrollando una herramienta que facilite la comercialización de productos de la ESS.

Artículo: http://extension.unicen.edu.ar/jem/subir/uploads/1436_2016.odt

Libro Completo: http://www.extension.unicen.edu.ar/jem/Libro_JEM_2016.pdf

Fortalecimiento e integración: experiencia de formación-acción en COLCIC (Comisión de Lucha contra las Inundaciones y la Contaminación) Empresa Social.

Por: Rodolfo Giménez, Tania Zeballos, Maitén Pauni y Selva Sena

Compartiremos la capacitación realizada en COLCIC (Comisión de Lucha contra las Inundaciones y la Contaminación), organización integrada por 60 familias en situación de vulnerabilidad laboral y social cuya actividad consiste en la limpieza de dos arroyos y forestación en Quilmes Oeste. Entre abril y noviembre 2015, realizamos un curso de fortalecimiento institucional en su sede para capacitar e integrar nuevos miembros. Desde la articulación entre los proyectos de extensión Cooperación Social y Salud (CSS) y “CREES-DOSESS: formación y prácticas socioeducativas para el fortalecimiento de los actores de la economía social y solidaria”, Universidad de Quilmes, se llevó adelante el curso “Empresa social: fortalecimiento asociativo, organizativo y comunitario”. A partir de la metodología de Comunidad de Aprendizaje los participantes fueron fortaleciendo sus vínculos, construyendo lazo social y grupalidad saliendo de la timidez inicial o de su propia subestimación, ya que son sectores estigmatizados socialmente por su procedencia. A lo largo del curso fueron descubriendo o redescubriendo que todos tienen saberes que, sumándolos, construyen nuevo conocimiento. En especial a lo referido a la construcción de una empresa social donde en la práctica estos conocimientos se comparten en forma cotidiana, ya que uno depende del otro y sobre todo del funcionamiento del grupo.

Artículo: http://extension.unicen.edu.ar/jem/subir/uploads/1393_2016.docx

Libro completo: http://www.extension.unicen.edu.ar/jem/Libro_JEM_2016.pdf

Desigualdades sociales desde el enfoque de la complejidad. Integrando disciplinas para pensar nuestra realidad

Por Bárbara Altschuler

La desigualdad social constituye un problema crucial de las sociedades latinoamericanas y un problema teórico debatido ampliamente por las ciencias sociales. A pesar de los avances en la conceptualización de la desigualdad como un fenómeno complejo, su abordaje desde este enfoque no ha sido resuelto satisfactoriamente. Las dificultades, vinculadas con la especialización desarticulada en que se desarrollaron las disciplinas sociales, se manifiestan a su vez en tensiones y dualismos que las atraviesan. Planteamos aquí algunos conceptos clave que permitirían avanzar en la articulación entre disciplinas, e indagamos en los aportes y desafíos que representa el paradigma complejo para pensar esta realidad.

Revista Divulgatio – 2016, año 1

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Construcción de espacios institucionales en economía social y solidaria desde el ámbito universitario: el caso del proyecto CREES de la Universidad Nacional de Quilmes –Argentina. Por Guillermina Mendy, Henry Chiroque Solano y Emiliano Recalde

En el presente artículo nos proponemos reflexionar en torno a procesos de construcción de espacios institucionales de Economía Social y Solidaria. A tal fin, presentamos el caso del Proyecto CREES -Construyendo Redes Emprendedoras de Economía Social- de la Universidad Nacional de Quilmes, Argentina.

En este sentido, realizamos un recorrido histórico que nos permite contextualizar el surgimiento de la Economía Social y Solidaria en sus diferentes dimensiones, para luego posicionarnos en nuestra concepción de la misma, considerándola en su dimensión política de proyecto de transformación social. Desde ahí nos situamos para pensar el rol de la Universidad, y sus tres funciones (extensión-formación-docencia), en esa construcción.

Mendy,G.; Chiroque, H.; Recalde,E. Construcción de espacios institucionales en economía social y solidaria desde el ámbito universitario: el caso del proyecto CREES de la Universidad Nacional de Quilmes –Argentina 125 -151 Praxis Social – Revista de Trabajo Social Año VI -N°3 3/2015 2076-121X

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Articulando comunidades de aprendizajes. La transición entre el aula y el territorio en la formación en Economía Social y Solidaria. Por Mahuén Gallo y Guillermina Mendy.

La Economía Social y Solidaria se plantea hace más de dos décadas en nuestro país, distintas estrategias de articulación entre las prácticas territoriales y los debates conceptuales o culturales para esta otra economía. Para otra economía es imperante pensar y ejercer otras prácticas, que se vean reflejadas en otra política, otra sociedad y otra educación. Es sobre el aspecto formativo para y desde el sector de la Economía Social y Solidaria que este artículo busca interpelar la experiencia del Diploma de Extensión Universitaria en Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria de la Universidad Nacional de Quilmes.
La formación desarrollada por esta Universidad se planteó como desafío pensar un espacio formativo que pudiera articular territorio y espacio áulico, desde una perspectiva de educación popular, pensando en sujetos activos que articulen una comunidad de aprendizaje interna con una comunidad de aprendizaje externa y de esta manera, consoliden y profundicen las discusiones que fortalezcan a las organizaciones en el territorio.
Desde esta propuesta, este artículo plantea el análisis sobre este espacio formativo y sus prácticas como apuesta de otra educción para otra economía.

Gallo, M.; Mendy,G. “Articulando comunidades de aprendizajes. La transición entre el aula y el territorio en la formación en Economía Social y Solidaria” 28 Revista Caribeña de Ciencias Sociales

Link: (http://caribeña.eumed.net/economia-social-solidaria/) 5/2013 2254-763.

Sistematizando prácticas en economía social y solidaria: universidad y empresas sociales para un desarrollo territorial inclusivo. Por Rodolfo Pastore, Bárbara Altschuler, Selva Sena, Guillermina Mendy, Merlina Martinez y Silvia Polinelli.

La economía social y solidaria (ESS) es un campo socioeconómico, simbólico y político en construcción en una amplia diversidad de países y territorios. Constituye una de las principales respuestas sociales, intersubjetivas y colectivas a las tendencias prevalecientes de la globalización excluyente, con sus graves secuelas de creciente precarización y desigualdad social, agravamiento socio-ambiental y segregación socio-territorial. Ello no implica desconocer las importantes tensiones que atraviesan al campo de la ESS, tales como la heterogeneidad estructural de su constitución; sus fragmentaciones organizativas, políticas o ideológicas; las dificultades para hacer sostenible en el tiempo una parte importante de sus iniciativas; o la escasa visibilidad social de su presencia, sin duda embrionaria y en buena medida aún marginal desde el punto de vista de su poder material, político y simbólico, en comparación con otros espacios económicos dominantes guiados por las lógicas lucrativas o jerárquico-burocráticas.

 

PASTORE, R; ALTSCHULER,B; SENA, S.,MENDY, G.;MARTÍNEZ, M. Y POLINELLI,S. Miradas, prácticas y controversias del desarrollo territorial en Argentina. Aproximación a un enfoque empírico. “Sistematizando prácticas en economía social y solidaria: universidad y empresas sociales para un desarrollo territorial inclusivo”. Ed. Centro Cultural de la Cooperación-UNQ. Buenos Aires 3/2015 978-987-1650-89-7.

Link: http://avillar.blog.unq.edu.ar/wp-content/uploads/sites/28/2014/03/Desarrollo-territorial-_enfoque-emp%C3%ADtico-2015.pdf