Curso de Extensión Universitaria | Fotografía, mujer y trabajo

El curso “Fotografía, mujer y trabajo” se propone una reflexión dinámica y participativa de la cuestión de género a través de un análisis de la representación de la mujer sobre el eje “mujer y trabajo”; con el objetivo de poder diseccionar las imágenes que nos rodean a diario (a partir de la revisión del archivo, los medios masivos, las comunicaciones institucionales, pero también del propio imaginario) y desentrañar cómo funcionan en la construcción de sentido, poniendo en perspectiva de género y adquiriendo algunos conceptos teóricos y herramientas técnicas que permitan abordar esa tarea yendo más allá del sentido común. Por todo esto, proponemos como una de las posibles alternativas de abordaje, un acercamiento al mundo del ensayo fotográfico y la fotografía.

Es una iniciativa del FAMTESS Mujer y Trabajo, del Programa CREES ICOTEA (SEU – UNQ) junto a El Maizal Cooperativa de comunicación. Para más información alberta.bottini77@gmail.com

#Extensión | Una iniciativa turística para la integración de emprendedores de Zárate

El sábado 4 de agosto se realizó en Zárate una nueva reunión del Proyecto de Extensión Universitaria “Fortaleciendo el Turismo Comunitario y la Economía Social y Solidaria”.  Trabajaron los emprendedores, junto a docentes y estudiantes, en el armado de un producto turístico colectivo que integra de forma asociativa a cada uno de los emprendimientos involucrados. La propuesta se llama “2 días y una noche” e invita a vivir la ruralidad de la provincia de Buenos Aires: recorrer las producciones, cosechar alimentos y realizar actividades en compañía de los pobladores. Al caer el sol, entre fogón y guitarras, los relatos cobrarán vida mientras se prepara el asado.

Las comidas reúnen producciones locales y recetas típicas. Es fácil encontrar un lechón a la miel, budines caseros con frutas propias, panes y empanadas en horno de barro, pastelitos, mates, y muchos otros sabores.

Se trata de una iniciativa del Proyecto de Extensión Universitaria  “Fortaleciendo el Turismo Comunitario y la Economía Social y Solidaria” (Programa CREES ICOTEA, SEU, UNQ) en conjunto con la Escuela Argentina de Negocios (EAN) para el fortalecimiento del turismo social y comunitario en los parajes rurales de Zárate

Se convocará a estudiantes para hacer una demo/degustación de la propuesta en el mes de septiembre. Los emprendedores responderán consultas y contarán sus ideas para el desarrollo turístico de la región. Los estudiantes, además de disfrutar, realizarán una devolución para mejorar el producto colectivo.  El proyecto prevé incluir desde 2019 la zona de islas, ampliando la oferta turística TANGO – que ya ofrece la ciudad- con las propuestas Experiencia Rural Zárate y Viví Islas, ambos proyectos asociativos de carácter comunitario.

Curso de Extensión Universitaria | De los grupos a los equipos de trabajo 2018

El curso de Extensión Universitaria “De los grupos a los equipos de trabajo” es un espacio de reflexión teórico-práctica sobre las problemáticas propias de las dinámicas y procesos grupales en las organizaciones, emprendimientos y otras agrupaciones típicas y necesarias en el campo de la ESS.

 

El Curso tiene acreditación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Quilmes.  Consta de 6 encuentro presenciales los viernes en las fechas 7, 14 y 28 de setiembre; 5, 12 y 19 de octubre. En el horario de 14 a 18 horas, en la sede de la Universidad Nacional de Quilmes, Roque Sáenz Peña 352, Bernal.

Las fechas de inscripción son del 23 de agosto al 7 de septiembre de 2018. Para más información dosessbernal2018@yahoo.com.ar

Organiza Proyecto de Extensión Universitaria CREES-DOSESS (Construyendo Redes Emprendedoras en ESS – Diploma de Extensión Universitaria de Operador Socioeducativo en ESS: Formación y prácticas socioeducativas para el fortalecimiento de los actores de la Economía Social y Solidaria; Programa de Extensión Universitaria CREES-ICOTEA, Secretaría de Extensión Universitaria, Universidad Nacional de Quilmes

Nueva edición del Formador de Formadores en Economía Social y Solidaria

El curso de Extensión Universitaria Formador de formadores en economía social y solidaria se propone reflexionar y problematizar sobre las prácticas docentes, a partir de la construcción colectiva de proyectos educativos cooperativos. Está destinado a docentes de la Escuela Secundaria de Educación Técnica-UNQ y a educadorxs o referentes de organizaciones de la comunidad que estén interesadxs en la temática.  Cuenta con certificación como Curso de Extensión Universitaria de 40 horas (Res CS 237/12)

Consta de 5 encuentros presenciales de 2hs cada uno, con instancias intermedias virtuales, a través de la plataforma virtual de UNQ – Extensión

Instancia presenciales:
14 y 28 de septiembre; 12 de octubre; 2 y 16 de noviembre
15 a 17 horas
Sede: Escuela Secundaria de Educación Técnica-UNQ. Dr Kenny y República de Francia, Ezpeleta.

Organiza Proyecto de Extensión Universitaria JovenESS: Construyendo desarrollo comunitario y Economía Social y Solidaria con los jóvenes desde la Escuela”, Programa CREES-ICOTEA, Secretaría de Extensión Universitaria, Universidad Nacional de Quilmes.

Llená el formulario de pre-inscripción, aquí.

 

Curso de Extensión Universitaria | Ficción audiovisual para la viralización de la ESS en medios digitales

Curso de Extensión Universitaria
Lunes de 15 a 18 hs
13  y 27 de agosto; 3, 10 y 17 de septiembre
Gratuito. Inscripción abierta.
Link para la pre inscripción:  https://goo.gl/Rn7ivQ
Después de pre-inscribirte entrá al siguiente link para registrarte como estudiante del curso: https://autogestion.uvq.edu.ar/extension/

Cada vez con mayor aceleración, el mundo en que vivimos es predominantemente audiovisual. Compartimos imágenes y mensajes a través de múltiples redes y plataformas.

Dentro del lenguaje audiovisual, el que condensa y transmite con mayor efectividad y popularidad emociones y mensajes es el género de ficción, que se vale de humor, sarcasmo, representación, teatralidad, interpretación, evocación, recreación, símbolos, musicalidad, etc.

La ficción  permite transmitir una idea y un sentimiento compartido, una ideología, desde una experiencia más vivencial, y contribuye a la construcción de subjetividades, destacándose así de lo meramente documental o comunicacional.

En este curso conoceremos y profundizaremos un conjunto de saberes técnicos y artísticos del género de ficción y  desarrollaremos métodos de producción para construir formatos audiovisuales de ficción, para su difusión en medios digitales, haciendo propia esta herramienta que consideramos, en la actualidad,  un poderoso recurso para construir y compartir sentidos de la Economía Social y Solidaria fortaleciendo su dimensión simbólica, tan necesaria para lograr transformaciones y cambios en clave de ESS

El siguiente video es el antecedente inmediato de la propuesta del curso. Se trata del spot “Democratización de la economía”, realizado por Cejitango producción y la participación de integrantes del Elenco Abierto Teatro Comunitario de Quilmes, para el Proyecto REES (Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social) de la Universidad Nacional de Quilmes, en el marco de la campaña comunicacional “Ponele un 10 a la economía social y solidaria” de la Red Universitaria en Economía Social y Solidaria (www.ruess.com.ar)

#Taller | El mundo que nos enseñaron

El proyecto de extensión universitaria “El buen vivir en nuestra Comunidad imaginada” (Programa CREES ICOTEA) convoca al taller sobre otras miradas del mundo. Un espacio en tiempos de emancipación, hacia una didáctica del mundo en la Argentina bicontinental de la Patria Grande.

25 de julio – 18 hs en MOCAR
calle 148 entre 15 y 15A se entregarán certificados de asistencia.

Nueva edición de la Feria de Economía Social y Solidaria en la UNQ

Los días 7 y 8 de junio se realizará una nueva edición de la Feria de Economía Social y Solidaria (ESS) en la Universidad Nacional de Quilmes. Esta iniciativa se lleva a cabo desde el año 2010 y congrega a más de 200 productores del sector. Se trata de una iniciativa del Proyecto CREES (Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social y Solidaria) y la “Mesa de Promoción de la economía social y solidaria” (MePESS).
Te esperamos en la UNQ, Roque Sáenz Peña 352 en Bernal, desde las 10 de la mañana.

  • Más de doscientos puestos
  • Patio de comidas
  • Mesa-debate
  • Festival de instalación de Software Libre
  • Crédito a la Comercialización Solidaria para docentes y trabajadorxs de la UNQ

Como en años anteriores, la feria contará con el Crédito a la Comercialización Solidaria para docentes y trabajadores de la Universidad. Se trata de una moneda social que se pone a circular los días de feria y permite comprar en todos los puestos (inclusive en el Almacén Autogestivo) y se devuelve a través del recibo de sueldo en cuatro cuotas sin interés.

 

El sistema de crédito al consumo solidario busca integrar a consumidores/as y productores/as en formas de intercambio diferentes. Formas en las que se valoren el trabajo, las personas y las condiciones de producción. Al mismo tiempo, busca dinamizar los intercambios en la feria beneficiando a todos/as involucrados/as.

Actividades paralelas:

Jueves 7

10 hs – Apertura de Feria

13: 30 hs – Laburatorio de Tecnologías Libres y Abiertas para la Economía Social – Festival de instalación de software libre. Herramientas de accesibilidad.  ¡Venía a instalarte libertad! Organizan: Incubadora de Tecnologías Sociales, PEU Escuela Libre, PEU CREES-TICs, División de Salud y Discapacidad, Escuela Secundaria Técnica UNQ y Instituto sagrado corazón Al. Cal. cor.to/tales

14 hs. Mesa debate: Enfoques y prácticas en Comercialización Solidaria. Participan Consumo Solidario, Instituto para la Producción Popular, Incubadora de Economía, Mercados y Finanzas, Colectivo Solidario y Caracoles y Hormigas.

Viernes 8

10 hs – Apertura de Feria

11hs. Taller de difusión de la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria. Vení a conocer esta carrera universitaria pensada para fortalecer tu organización, tu emprendimiento o tu cooperativa. Una oportunidad para conocer los contenidos, las y los docentes y sacarte todas las dudas para la inscripción.

2. Antecedentes de la Incubación de Empresas, Incubación Social e Incubadoras en la Economía Social y Solidaria

Las incubadoras de empresa constituyen un elemento estratégico de las políticas de innovación para favorecer el desarrollo de un sector o rama. Son un instrumento orientado al desarrollo de regiones y se destaca la importancia de su papel para el surgimiento y posterior sostenimiento de los proyectos en el tiempo.

El concepto de Incubadora de empresas surge en 1950 en Silicon Valley, California, a partir de una iniciativa de la Universidad de Stanford que creó un parque industrial y, más tarde un parque tecnológico (Stanford Research Park). Ambos funcionaron como centros de fomento y desarrollo tecnológico para la generación de pequeñas empresas dedicadas a la creación de software, con la idea de que abastecieran a las grandes empresas tecnológicas.

Creadas con el fin de apoyar ideas e iniciativas de potenciales emprendedores, así como de empresas en gestación, su objetivo era promover la transferencia de tecnología desarrollada en la Universidad hacia las empresas como así también la creación de nuevas empresas intensivas en tecnología, principalmente del sector electrónico.

El éxito obtenido con esa experiencia y las necesidades generadas por la crisis de los años noventa, estimularon la réplica de iniciativas semejantes en otras localidades, dentro y fuera de los Estados Unidos, ampliando luego el ámbito de incubación a todo tipo de empresa.

Los estudios sobre estas experiencias realizadas, resaltaron las dificultades de la utilización de la metodología de incubación in situ y presencial, ya que genera procesos muy largos y mecanismos de dependencia difíciles de superar en la etapa de desincubación de las incubadoras.

Incubación Social e Incubadoras en la Economía Social y Solidaria en Latinoamérica

Las incubadoras sociales surgieron como una alternativa de combate a la pobreza, ante los bajos índices de crecimiento de las poblaciones más alejadas de los centros urbanos, y para dar respuesta ante la imposibilidad de que inversiones privadas llegaran a esos lugares que no contaban con infraestructura suficiente y cuya ubicación geográfica las mantenía aisladas de los centros de desarrollo.

La propuesta inicial de la incubación social se originó a partir de la concepción de “transferencia de tecnología”, inspirada en incubadoras de empresas, pero orientada a emprendimientos populares cooperativos. Arranca del concepto de aprovechamiento del “saber hacer” de una comunidad para impulsar el mercado interno y el intercambio de bienes y servicios que se requieran, mediante la especialización y la asociación de pequeñas unidades productivas tanto en zonas urbanas marginadas como en poblaciones rurales.

En Latinoamérica, las experiencias de incubación están dirigidas a activar estrategias colectivas, construir redes y buscar sistemas alternativos a partir de prácticas creativas.

Algunas de las experiencias más significativas de incubación social se han dado en Universidades brasileñas desde mitad de los años noventa, donde tienen por objeto la inclusión de los actores económicos marginados de la economía formal, a partir de la organización para trabajar. Se les dio’ el nombre de “incubadoras tecnológicas de cooperativas populares”, implementando el modelo de incubadoras sociales originario de Europa, con el que se impulsó la organización productiva de las comunidades rurales del país, otorgándoles financiamiento a los proyectos viables y dirigiendo la actividad económica de cada comunidad según su vocación productiva.
En 2002,luego de una separación a partir de la red existente, resultado de un acuerdo entre las coordinaciones de ambas, en las universidades brasileñas surgieron dos redes de incubadoras: las Incubadoras Tecnológicas de Cooperativas Populares (ITCPs) y la Red de Incubadoras de Unitrabajo. Las ocho incubadoras que existían en 1998, a comienzos de 2011, ya se convirtieron en cerca de setenta, siendo impulsada la difusión de las experiencias por el Programa Nacional de Incubadoras de Cooperativas Populares del Gobierno Federal (PRONINC), que las financió en parte con recursos provenientes de la Fundación Banco de Brasil.
Actualmente, casi todas las universidades tienen incubadoras sociales, siendo más de cien, y se proponen la construcción de nuevas áreas de investigación académica interdisciplinaria, tanto en la enseñanza como en la investigación y la extensión.

En Uruguay, en la Universidad de la República se encuentra una de las experiencias más recientes de incubación, entendida como un proceso de intervención compartido entre universitarios y trabajadores asociados, en emprendimientos económicos cooperativo-asociativos, atendiendo a todas sus dimensiones e integrando las funciones de enseñanza, extensión e investigación. La elección fue’ la de incubar solamente emprendimientos asociativos y asociados, ya que se pudo aprovechar los aprendizajes de las otras incubadoras regionales.

En la Argentina, encontramos experiencias de Incubación Universitaria en Córdoba que acompaña a los emprendedores en la creación de nuevas empresas de base tecnológica, brindándoles herramientas para su crecimiento y consolidación, fomentando la vinculación e interacción de la comunidad emprendedora universitaria con organismos públicos y privados. En Mendoza, existe un programa que apoya la creación de empresas relacionadas con la innovación científica tecnológica, brindando soporte para transformar ideas-proyectos en empresas viables y autosuficientes que impulsen el desarrollo local. En Santa Fe el programa de la Universidad Nacional de Rosario está destinado a promover la creación de empresas y a fomentar la cultura emprendedora en los estudiantes y graduados de la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística mediante la creación y desarrollo de una red entre docentes, profesionales, empresarios y organismos públicos y privados.

Encontramos también un antecedente en la Universidad Nacional de San Martin, Buenos Aires, dónde en el año 2002, se creó la Incubadora MIPES (Micro y Pequeñas Empresas) en asociación con la Municipalidad de San Martín y la ONG Italiana CISP (Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos). Como una segunda etapa de este proyecto, en 2011, se pudo inaugurar Innovar San Martin, cuyo objetivo es incentivar la creación de empresas de tecnología, y su desarrollo comercial, conformándose el Sistema de Incubadoras de Empresas MIPES-INNOVAR San Martín, como una estrategia de desarrollo local.

Todas estas experiencias han provocado transformaciones en el contexto social, político y cultural a través del conjunto de prácticas que construyen herramientas y tecnologías que permiten compartir los procesos y los resultados. Los logros alcanzados son a la vez puntos de partida para otros. Una sucesión encadenada de elementos en los que se mezcla la creatividad, la habilidad y la producción material, construida y consumida desde la experiencia compartida.

Campos teóricos referenciales
A pesar de los obstáculos, las incubadoras han sido centros productores de investigación y de reflexión académica. No existe un relevamiento sobre esta producción, pero sí hay publicaciones de La Red de Incubadoras Tecnológicas de Cooperativas Populares en Brasil, de la Revista del Centro de Estudios de Sociología del Trabajo, artículos, tesis de maestría y doctorado nacidas en casi todas las incubadoras.
Se pueden elegir cuatro grandes campos referenciales, divididos en dos bloques principales:
-La Economía Social y Solidaria. Los escritos de Paul Singer y Luis Razeto son una referencia, Otros autores, especialmente latinoamericanos y franceses, suelen ser leídos, aunque en general, los conceptos sean poco discutidos
-Las Metodologías de Incubación o de las Tecnologías Sociales: (i) la micro-política de los emprendimientos y la incubación (las relaciones de poder y solidaridad interna de los grupos, y entre grupos e incubadoras); (ii) la gestión económica (mercados, estrategias, precios y costos, controles contables, etc.); (iii) la calificación de procesos productivos (tecnología utilizada).
Las tecnologías alternativas representan alternativas sustentables (económica, social y ambientalmente) frente a las tecnologías convencionales, que suelen ser económicamente inaccesibles para los grupos populares . Pero la expresión tecnologías sociales se refiere también a metodologías y técnicas relacionadas con la construcción y desarrollo de potencialidades humanas que pueden ser apropiadas por grupos populares, (las formas diversas de investigación-acción, la educación popular, la gestión cooperativa-participativa, los grupos operativos, la formación de redes de economía social y solidaria, etc.).
Lo interesante y rico es que la discusión se presenta en torno a experiencias concretas, en el marco de consolidación y desarrollo de emprendimientos económicos populares autogestionarios a través de la generación, combinación y potenciación de saberes populares y universitarios, (comunidades e incubadoras), en la búsqueda de alternativas eficaces para sus problemas efectivos.

Seminario internacional Innovación Social y Economía Social y Solidaria: experiencias y perspectivas desde Argentina y el Reino Unido

19, 20 y 21 de Marzo de 2018 – Universidad Nacional de Quilmes

En los últimos años crecieron las experiencias, sobre todo en el ámbito de la salud mental, del cuidado y de la discapacidad, que plantean una nueva forma de gestionar servicios a la comunidad que tengan en cuenta un enfoque de derecho (a la salud, a la educación y al trabajo) y que también se proponen acciones de inclusión socio-laboral. En este contexto y en estas acciones, es fundamental el rol de las Universidades como espacios de investigación, formación e incubación social.

Durante el Seminario se presentarán experiencias y perspectivas de Innovación en Clave de Economía Social y Solidaria de Argentina y el Reino Unido.

El objetivo de los encuentros es generar un espacio de debate, cooperación, producción y reflexión científica y académica abarcando los enfoques políticos- normativos; los distintos tipos de empresas sociales y otras formas organizativas; la vinculación de los diferentes actores a los procesos de innovación en clave de economía social y solidaria; y el rol de las Universidades en la innovación social e incubación social en clave de ESS.

Programa

DIA 1  – 19 marzo
9.30 hs Acreditación
10.00 hs Apertura Institucional e introducción
11.00 hs Panel de experiencias desde las Políticas Públicas en clave de Innovación Social en Economía Social y Solidaria. Subsecretaría de Economía Popular (Ministerio de Desarrollo Social); Dirección de Innovación Social (Ministerio de Producción de la Nación); Programa de Cooperativismo y Universidades  (Secretaria de Políticas Universitarias – Ministerio de Educación de la Nación).
12.20 hs Experiencias de innovación social en el mundo. Proyectos de investigación y desarrollo de capacidades. Presentación de Glasgow Caledonian University
13.30 hs Receso y almuerzo
14.30 hs Perspectivas de promoción de la Innovación Social en Argentina. Presentaciones de la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Nacional de Moreno.
16.00 hs Innovación Social y Organizaciones de la Economía Social y Solidaria. Presentaciones de: Confederación Cooperativa de la República Argentina; Confederación Nacional de Cooperativas de Trabajo; Confederación de Trabajadores de la Economía Popular; Confederación Argentina de Trabajadores Cooperativos Asociados; Federación de Cooperativas y Mutuales del Oeste de Buenos Aires; Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos.
17.30 hs Cierre

DIA 2 – 20 de marzo
10.00 hs Empresa social, salud y cuidado. Presentación de Glasgow Caledonian University
11.20 hs Experiencias de incubación de procesos en Economía Social y Solidaria en la Universidad Nacional de Quilmes.
13.00 hs Receso y almuerzo
14.00 hs Presentación del Proyecto Articulando la Economía Social de la Universidad Nacional de Moreno.
15.00 hs Taller de debate y evaluación Coordinación de Universidad Nacional de Quilmes y Universidad Nacional de Moreno
17.00 hs Cierre

DIA 3 – 21 de marzo
10.00 hs Estrategias de financiación para la Innovación Social en Economía Social y Solidaria coordinado por Glasgow Caledonian University
11.30 hs Sesiones de trabajo para el diseño de propuestas para el fortalecimiento de la cooperación entre las Universidades y otros actores. 16.00 hs Cierre

Contacto
Programa Universitario de Incubación Social
::(54-11) 43657100 interno 5318
:: Roque Sáenz Peña 352, Bernal. Buenos Aires – Argentina. ::incubacion@unq.edu.ar

Posgrados en Economía Social y Solidaria en la UNQ

🎓 #Posgrados en Economía Social y Solidaria en la UNQ.
🗓 Inscripción abierta hasta el 28 de marzo de 2018. Inicio Junio 2018
💻 Modalidad virtual

📢 Charla informativa: Lunes 12 de marzo – 16 hs. Sala 10 del Departamento de Economía y Administración. Universidad Nacional de Quilmes. Roque Sáenz Peña 352, Bernal

📌 ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA (EGESS) R. CONEAU Nº 11.345/13
Duración: 11 cursos (trimestrales) y un trabajo final.
+INFO https://drive.google.com/file/d/1WqteLUiMSdoUL96GKNtu4jq05a_zlzoH/view

📌 DIPLOMA DE POSGRADO EN ENFOQUES, EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES EN ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA (DiPESS)
Duración: 04 materias (trimestrales) y 01 (semestral)
+INFO
https://drive.google.com/file/d/1KPqlq4Audy6rLkxXOU8ie42K9KHIxhmo/view

💡Nuestra estrategia formativa busca promover diferentes ofertas acordes a las necesidades y demandas profesionales y territoriales de los estudiantes. Para ello partimos de un Diploma de Posgrado (DiPESS) de un año de duración, cuyos cursos pueden ser acreditados para continuar tus estudios de posgrado en la Especialización (EGESS), donde se profundizan los conocimientos, herramientas y procesos que permitan contribuir al desarrollo profesional y fortalecimiento estratégico de la ESS en los territorios.
El DiPESS y la EGESS comparten equipos docentes, directivos y consejeros de estudio.

Consultas e informes sobre asuntos académicos y generales:
📧 egess@unq.edu.ar
📞 4365-7100 internos 5749 ó 5730.

Consultas administrativas:
📩 informes_posgrado@unq.edu.ar
🖥 www.unq.edu.ar/posgrado

🔖Becas: La Universidad Nacional de Quilmes otorga medias becas (50% y el 25%) sobre el valor de las cuotas. Para solicitarlas deberán presentar el formulario de solicitud y la documentación pertinente al realizar la inscripción. Los miembros de la Comunidad UNQ (Egresados, Docentes y Personal de Administración y Servicios) tienen derecho a media beca (50%) sobre el valor de las cuotas.