Premio Presidencial “Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior” 2010

El Proyecto de Extensión “Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social” (CREES), dirigido por el Licenciado Rodolfo Pastore fue seleccionado como uno de los 19 Proyectos Destacados de la convocatoria para el Premio Presidencial “Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior” 2010. Con esta nominación la Universidad Nacional de Quilmes suma dos proyectos de extensión universitaria entre las treinta y cinco mejores prácticas solidarias a nivel nacional.

Más información sobre el Premio Presidencial en
http://www.me.gov.ar/edusol/premios_presidenciales.html

Fuente: Prensa UNQ

Nuevo Premio en Educación Solidaria para la UNQ

El Proyecto CREES ha sido premiado nuevamente por su práctica educativa solidaria. En esta oportunidad fue distinguido en el Premio PricewaterhouseCoopers a la Educación 2008.

El martes 22 de octubre, el Proyecto CREES (Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social) de la Universidad Nacional de Quilmes, fue distinguido por el Premio PricewaterhouseCoopers a la Educación – Quinta Edición 2008, el cual se convocó bajo el lema »La Universidad al servicio del desarrollo local. Emprendimientos universitarios de aprendizaje y servicio solidario en alianza con organizaciones comunitarias».Entre más de 110 prácticas universitarias presentadas al Premio, en una ceremonia realizada en el Hotel Sheraton Libertador, el Proyecto CREES fue distinguido entre los siete finalistas obteniendo una Mención Especial, otorgada en reconocimiento de la calidad educativa y la práctica de aprendizaje y servicio solidario. El Proyecto CREES, también ganador del Premio Presidencial »Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior» 2008, está dirigido por el profesor Rodolfo Pastore.

El proyecto es una iniciativa de extensión y voluntariado universitario promovida institucionalmente por la Secretaría de Extensión Universitaria y asiento académico en el Departamento de Ciencias Sociales de la UNQ. El objetivo del proyecto es potenciar la vinculación universitaria en economía social y desarrollo local, colaborando con capacitación, asistencia técnica, tecnologías sociales y asesoramiento a emprendimientos socioproductivos y a organizaciones comunitarias de la zona sur del Gran Buenos Aires. Desde hace más de dos años vienen trabajando mancomunadamente estudiantes, graduados y docentes en una práctica educativa que articula la formación académica específica con las prácticas profesionales solidarias de capacitación y acompañamiento técnico.

Fuente: Portal UNQ

Premio “A la calidad y la excelencia” en educación solidaria para la Universidad Nacional de Quilmes

Proyecto CREES ganador del Premio Presidencial “Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior” 2008.

El Proyecto CREES (Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social) de la Universidad Nacional de Quilmes ha sido uno de los proyectos ganadores del Premio Presidencial “Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior” 2008. Entre las más de 380 prácticas de educación superior presentadas al Premio, el mismo ha sido distinguido entre los veinte finalistas obteniendo una Mención Especial del jurado. En palabras del profesor Sergio Gustavo Rial –Coordinador Programa Nacional Educación Solidaria, una distinción a la UNQ en reconocimiento “a la calidad y la excelencia” de dicha práctica educativa solidaria.
El Proyecto CREES, dirigido por el profesor Rodolfo Pastore, hace más de dos años trabaja en vinculación con la comunidad, organizaciones sociales y entidades públicas del conurbano sur, integrando a estudiantes, graduados y docentes en una Práctica Solidaria en Economía Social.
Por tal motivo, el Proyecto también ha participado XI Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, realizado los días 27 y 28 de agosto en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. El mismo estuvo organizado por el Ministerio de Educación, con la cooperación de CLAYSS (Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario) y la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Allí, entre otros ponentes, Natalia Rodríguez Sepúlveda e Isabel Patiño (estudiantes de la UNQ y miembros del equipo de trabajo del Proyecto CREES) presentaron ésta experiencia de aprendizaje en servicios para el desarrollo de la economía social.