Taller: Educación popular y comunidad de aprendizaje. Psicodrama pedagógico para el desarrollo comunitario

3º Encuentro: Educación Popular y Comunidad de Aprendizaje. Psicodrama Pedagógico para el desarrollo comunitario (5 hs).

Día: 15 de junio
Hora: 14 a 20 hs.
Docente Coordinador: Selva Sena y equipo.

Contenidos: Saberes desde la praxis. Experiencias/ historias de vida. Comunidad de aprendizaje. Educación popular para la ESS. Psicodrama pedagógico como herramienta de trabajo en grupos.

Bibliografía:

– Bello, María del Carmen; Compiladora; Primer sociodrama público y simultáneo de América Latina Escenas de los Pueblos. Centro de Investigaciones interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades. Universidad Nacional Autónoma de México, 2004
– Coll, S. C. Las comunidades de aprendizaje. Universidad de Barcelona, 2004. 
– Macias, Humberto Comunidad de aprendizaje disponible en http://kino.tij.uia.mx/~humberto/comun3.html
– Noseda, Elena; Psicodrama pedogógico en  Dalmiro Bustos, Manual de Psicodrama. Ed. Ricardo Vergara, Bs As, 2007.
– Torres, Rosa María Comunidad de aprendizaje: la educación en función del desarrollo local y del aprendizaje, 2004. Disponible en http://www.fronesis.org/immagen/rmt/documentosrmt/ComuApren4.pd 

Taller: Educación popular y comunidad de aprendizaje. Psicodrama pedagógico para el desarrollo comunitario


3º Encuentro: Educación Popular y Comunidad de Aprendizaje. Psicodrama Pedagógico para el desarrollo comunitario (5 hs).

Día: 15 de junio
Hora: 14 a 20 hs.
Docente Coordinador: Selva Sena y equipo.

Contenidos: Saberes desde la praxis. Experiencias/ historias de vida. Comunidad de aprendizaje. Educación popular para la ESS. Psicodrama pedagógico como herramienta de trabajo en grupos.


Bibliografía:

– Bello, María del Carmen; Compiladora; Primer sociodrama público y simultáneo de América Latina Escenas de los Pueblos. Centro de Investigaciones interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades. Universidad Nacional Autónoma de México, 2004
– Coll, S. C. Las comunidades de aprendizaje. Universidad de Barcelona, 2004.
– Macias, Humberto Comunidad de aprendizaje disponible en http://kino.tij.uia.mx/~humberto/comun3.html
– Noseda, Elena; Psicodrama pedogógico en  Dalmiro Bustos, Manual de Psicodrama. Ed. Ricardo Vergara, Bs As, 2007.
– Torres, Rosa María Comunidad de aprendizaje: la educación en función del desarrollo local y del aprendizaje, 2004. Disponible en http://www.fronesis.org/immagen/rmt/documentosrmt/ComuApren4.pd

“Nuestra carrera está volcada a la gestión de la economía social”

UNQ – Bárbara Altschuler es directora de la Carrera de Especialización en Gestión de la Economía Social Solidaria de la Universidad de Quilmes y nos explica en el presente reportaje los alcances de la misma.

¿Cómo es esta carrera y a qué apunta?
Nuestra carrera es de pos grado en Economía Social y Solidaria, pero con la particularidad que esta está volcada a la gestión de la economía social. Está muy preocupada por las prácticas y las herramientas de gestión de la economía social en los territorios y en las unidades productivas.


Leer más…
Fuente: http://www.universos.info/

Seminario de formación del Programa CREES-ICOTEA:

La economía social en su complejidad
Trayectorias, prácticas y metodologías para la formación, investigación y extensión.
Y nos encontramos, muchos, tantos, otros, distintos, en un espacio que empezamos a crear, desde la diversidad de saberes, conocimientos, prácticos teóricos, de la experiencia, en fin, un espacio colectivo. Porque creemos que llego el momento de propiciar espacios colectivos de aprendizaje, que amalgamen conocimientos que los ponga en discusión con las función social de la Universidad, que es creer una sociedad mejor, amplia, diversa, con sueños por cumplirse, desde la relación de educadores, estudiantes, docentes, organizaciones, Estado, desde la Universidad y su relación desde la Economía Social y Solidaria. 
Esto y más, es el Seminario de capacitación que realiza el Programa de Extensión CREES–ICOTEA de la UNQ, “La economía social en su complejidad: Trayectorias, prácticas y metodologías para la formación, investigación y extensión”, que comenzó el viernes 4 con el acompañamiento de muchos compañerxs que superaron la capacidad del aula 109 de la UNQ. La presencia de los equipos de cada uno de los proyectos junto con los directores de los Proyectos de Extensión integrantes del Programa CREES-ICOTEA dio el marco a una jornada de trabajo enriquecedora.
El objetivo del seminario es construir una visión común de la Economía Social y Solidaria, sus enfoques y metodologías de abordaje, investigación, promoción a fin de poner en común y debatir saberes en torno al trabajo realizado. Además se propone fomentar espacios de vinculación entre los proyectos que integran el programa que se expresen en la articulación con la investigación, entramando redes con otros equipos/instituciones. 
 
En primera instancia está destinado a integrantes del Programa CREES- ICOTEA y miembros de la Comunidad Universitaria de la UNQ y/o de organizaciones sociales interesadas en las temáticas planteadas por el seminario. El próximo encuentro se realizará el viernes 18 de Mayo con la temática Trayectorias y debates en Economía Social y Solidaria para seguir construyendo un espacio colectivo.
Proyectos de Extensión que integran el Programa CREES-ICOTEA:
Proyecto CREES-GLA
Proyecto CREES-DOSESS
Proyecto CREES-Cooperación Social y salud
Proyecto CREES-TICs
Proyecto Red TISA
Proyecto INSyTU
Proyecto Teatro Comunitario Acá en el Sur.
Más información en www.creesicotea.org.ar

EGESS: se extiende la fecha de inscripción

Se extiende la fecha de inscripción para la Carrera de Especialización de Posgrado en Gestión de la Economía Social y Solidaria. La Carrera de Especialización en Gestión de la Economía Social y Solidaria

(EGESS) constituye un trayecto formativo de posgrado, cuyo objetivo principal es formar profesionales que desarrollen una visión compartida en los valores y principios de la economía social y solidaria (ESS), al tiempo que cuenten con un sólido conocimiento de las trayectorias organizativas del sector y de los procesos de gestión técnica y socio institucional que contribuyan a su expansión y fortalecimiento en los territorios y comunidades locales.

Para inscribirte u obtener más información: http://www.egess.proyectocrees.org.ar.